Evidence Gathered of Method Effects Associated to Negatively Worded Items
La recomendación de invertir ítems al medir constructos psicológicos mediante escalas ha estado presente casi desde siempre en la práctica psicométrica. Pese a esto, esta estrategia parece interferir en el examen de la estructura latente de las escalas, tal y como se ha demostrado en diversas investigaciones. Este trabajo pretende aportar evidencia empírica que permita clarificar el efecto de la formulación invertida de los ítems, utilizando dos versiones de la [...]
Causal Inference and Learning Processes in Second Order Conditioning
Los objetivos de este trabajo fueron en primer lugar, demostrar la [...]
Overshadowing and Potentiation of illness-Based Context Conditioning
In five experiments using rats, we investigated compound context-flavor conditioning. The [...]
Non-Reinforced Exposure Modifies Phonetic Perception in Rats
La percepción fonética ha sido ampliamente estudiada en animales obteniendo [...]
Stress Placement and word segmentation by Spanish speakers
Several studies have shown that the stress pattern of one’s [...]
